UBND HUYỆN AN PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 69/KH-PGDĐT An Phú, ngày 26 tháng 9 năm 2014


KẾ HOẠCH
Công tác kiểm tra giáo dục
Năm học 2014-2015

Căn cứ Hướng dẫn số 28/HD-SGDĐT-TTS ngày 18/9/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) An Giang về việc thực hiện nhiệm vụ công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2014-2015;
Căn cứ Hướng số 09/HD-PGDĐT ngày 11/8/2014 của Phòng GDĐT An Phú về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015;
Phòng GDĐT An Phú xây dựng và triển khai kế hoạch công tác kiểm tra giáo dục năm học 2014-2015 với các nội dung như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
- Công tác kiểm tra giáo dục được sự lãnh đạo trực tiếp của Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo, cùng sự hợp tác chặt chẽ, sự hỗ trợ tích cực của các tổ chuyên môn thuộc Phòng GDĐT, cũng như của các thủ trưởng đơn vị trực thuộc và của các cộng tác viên thanh tra (CTVTT).
- Hoạt động kiểm tra đã góp phần tích cực trong việc cũng cố duy trì kỷ cương nhà trường, việc chấp hành các qui định của Ngành, của Nhà nước. Nâng cao hiệu quả trong việc cải tiến quản lý giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của các cơ sở giáo dục.
- Đội ngũ CTVTT được chọn lọc, đảm bảo điều kiện phẩm chất và năng lực (quy định tại Thông tư 54/2012/TT-BDGĐT ngày 21/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Thông 31/2014/TT-BGDĐT ngày 16/9/2014 của Bộ GDĐT) qui định về cộng tác viên thanh tra giáo dục.
2. Khó khăn
Chuyên viên phụ trách công tác kiểm tra của Phòng GDĐT mới được phân công nên còn thiếu kinh nghiệm trong thực hiện nhiệm vụ được Trưởng phòng phân công.
II. NHIỆM VỤ CHUNG
1. Tăng cường tuyên truyền, phổ biến Luật Thanh tra 2010; Luật Khiếu nại 2011; Luật Tố cáo 2011; Luật Phòng chống tham nhũng (PCTN); Nghị định số 42/2013/NĐ-CP, ngày 09/5/2013 của Chính phủ về Tổ chức và hoạt động của thanh tra giáo dục; Thông tư số 39/2013/TT-BGDĐT ngày 04/12/2013 của Bộ trưởng Bộ GDĐT hướng dẫn về thanh tra chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục; các văn bản pháp luật có liên quan.
2. Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động kiểm tra hành chính; kiểm tra chuyên ngành; Tăng cường công tác kiểm tra các cơ sở giáo dục trực thuộc.
3. Đổi mới mạnh mẽ hoạt động kiểm tra; chuyển trọng tâm chủ yếu kiểm tra chuyên môn sang kiểm tra trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục của thủ trưởng các đơn vị trực thuộc.
4. Nâng cao hiệu quả công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng theo quy định của pháp luật.
5. Tăng cường phối hợp với cơ quan, tổ chức có liên quan trong hoạt động kiểm tra, giải quyết KNTC, PCTN; theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận, kiến nghị, quyết định xử lý của Hiệu trưởng các trường trực thuộc.
III. NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Củng cố, kiện toàn đội ngủ kiểm tra giáo dục
- Bố trí chuyên viên làm công tác tham mưu và xây dựng kế hoạch kiểm tra giáo dục năm học 2014-2015; Trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân (UBND) huyện phê duyệt và triển khai thực hiện hiệu quả; Tham mưu giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, công tác PCTN.
- Tổ chức tập huấn, hướng dẫn công tác kiểm tra nội bộ trường học đối với thủ trưởng các cơ sở giáo dục trực thuộc.
- Phối hợp với Thanh tra huyện tập huấn nghiệp vụ giải quyết khiếu nại, tố cáo cho thủ trưởng các đơn vị trực thuộc.
- Tham mưu, đề xuất bổ sung đội ngũ cộng tác viên thanh tra đáp ứng yêu cầu thanh tra của từng cấp học.
2. Các hoạt động kiểm tra
a) Kiểm tra hành chính
- Trách nhiệm của thủ trưởng đơn vị, cơ sở giáo dục trong việc thực hiện các qui định của pháp luật về giáo dục, pháp luật về giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, tiếp công dân, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí (sau đây gọi chung là PCTN).
- Việc thực hiện công tác tuyển dụng, sử dụng, quản lý và thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, công chức