PHÒNG GD-ĐT AN PHÚ
TRƯỜNG THCS KHÁNH AN


Số : 11/BC-THCS
 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Khánh An, ngày 29 tháng 02 năm 2012

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ
Việc thực hiện nhiệm vụ hạn chế tình trạng học sinh bỏ học
năm học 2011-2012.

Thực hiện yêu cầu của Phòng GD-ĐT An Phú, trường THCS Khánh An
báo cáo tình hình học sinh bỏ học và việc hạn chế tình trạng học sinh bỏ học trong 2 năm học qua và năm học 2011-2012 như sau:

I.Tình hình huy động và bỏ học của học sinh qua các năm học:
Năm học
Huy động
HS giảm trong năm học
HS bỏ học trong năm học
HS bỏ học
trong hè


Kế hoạch
Thực hiện
Tỷ lệ
T. số
Tỷ lệ
T. số
Tỷ lệ
T.số
Tỉ lệ

2009 - 2010
741
630
83.43
106
16,83
78
12.38
28
4,44

2010 - 2011
689
590
85.63
100
16,95
66
11.12
34
5,76

2011 - 2012
638
588
92.16
15
2,55
15
2,55
X
X

Phân tích nguyên nhân giảm:
Nguyên nhân giảm qua các năm học:
2009-2010
2010-2011
2011-2012

 * Chuyển trường (đi):
1



 * Chuyển sang học loại hình khác:
15
13


 * Bỏ học: + Do gia đình bỏ địa phương:
10
10
9

 + Do gia đình không cho đi học:




 + Do gia đình nghèo, phải lao động sớm:
36
33
3

 + Do học kém, chán học:
19
19
3

 * Lý do khác:
25
25


II.Những công việc đã thực hiện để hạn chế tình trạng học sinh bỏ học:
1. Công tác tham mưu, phối hợp (với cấp ủy, chính quyền đoàn thể địa phương, Ban Đại diện CMHS,…) trong việc tuyên truyền, huy động học sinh đến trường lớp đầu năm học 2011-2012.
- Tổ chức tốt tháng hành động vì sự nghiệp giáo dục, đẩy mạnh tuyên truyền đến mọi người dân, phụ huynh học sinh về Luật Giáo dục, Nghị định 49 của Chính phủ và các văn bản chỉ đạo của Tỉnh, Huyện và các hướng dẫn của Ngành.
- Tham mưu với cấp ủy thành lập các đoàn vận động để huy động học sinh đầu năm học, trong đó đ/c Phó Bí thư thường trực Đảng ủy làm Trưởng ban, các đ/c trong Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Đảng ủy làm thành viên. Có phân công cụ thể cho từng thành viên và chia thành các đoàn vận động đến gia đình học sinh.
- Tham mưu với UBND xây dựng kế hoạch huy động học sinh đến trường và kế hoạch chống bỏ học cụ thể cho từng năm, từng thời điểm cụ thể. UBND xã ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo PCGD-CMC hàng năm, có phân công cụ thể từng thành viên, UBND xã ra quyết định thành lập các tổ quản lý học sinh có nguy cơ bỏ học theo từng địa bàn ấp.
- Tham mưu với UBND xã tổ chức Hội thảo chống bỏ học hàng năm gồm có các thành phần là Đảng ủy, UBND, UBMTTQ, các hội đoàn thể ở xã, các GVCN lớp, Ban Đại diện cha mẹ HS, và phụ huynh học sinh của HS co nguy cơ bỏ học.
2. Việc thực hiện các giải pháp về chuyên môn và các giải pháp hỗ trợ để hạn chế học sinh bỏ học.
-Tiếp tục đẩy mạnh việc tổ chức đổi mới phương pháp giảng dạy. Trong đó, cần bám sát đối tượng và phải lấy học sinh trung bình, yếu làm trung tâm; không để các em đứng “bên lề” lớp học; cải thiện các điều kiện học tập; ứng dung công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy; từng bước giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, học sinh lưu ban thông qua các hình thức tổ chức học tập linh hoạt, phù hợp với từng đối tượng học sinh (phân công giáo viên phụ đạo, học tổ, nhóm…) đồng thời chấm dứt tình trạng học sinh “ngồi nhầm lớp”. Kiên quyết xử lý những trường hợp giáo viên cho học sinh lên lớp khi chưa đủ kiến thức.
-Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục đối với lớp đầu cấp làm nền tảng
-Nghiên cứu áp dụng “miềm hóa” chương trình