UBND TỈNH AN GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 41 /SGDĐT-GDTrH Long Xuyên, ngày 17 tháng 8 năm 2010
V/v Hướng dẫn bổ sung thực hiện nhiệm vụ
GD Trung học.

Kính gửi: Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc.

Căn cứ Hướng dẫn số 29/SGDĐT-GDTrH ngày 04/8/2010 của Sở GDĐT; căn cứ kết luận của Phó Giám đốc Sở GDĐT Phan Ngọc Trinh tại hội nghị triển khai thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn bổ sung thực hiện nhiệm vụ GD Trung học năm học 2010-2011, như sau:

1. Triển khai thực hiện tốt hơn quyền chủ động tại các cơ sở giáo dục theo phân cấp quản lý.
2. Tăng cường vai trò chỉ đạo chuyên môn của các phòng GDĐT, Hiệu trưởng trường THCS trong việc quản lý việc thực hiện chương trình giáo dục, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học; đổi mới kiểm tra đánh giá dạy học phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông;
3. Quan tâm việc xây dựng các loại kế hoạch chuyên môn mang tính khả thi, có chỉ tiêu phấn đấu phù hợp; phát huy vai trò của tổ chuyên môn, của các tổ trưởng chuyên môn và giáo viên chủ nhiệm lớp trong phối hợp thực hiện nhằm tăng cường kỷ cương, nề nếp trong quản lý dạy học, kiểm tra đánh giá, thi cử; tạo sự chuyển biến cơ bản về đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
4. Quan tâm và tạo điều kiện để đẩy mạnh công tác bồi dưỡng CB-GV, đổi mới quản lý, nâng cao tay nghề của cán bộ quản lý và giáo viên. Nâng cao việc tự học.
5. Thực hiện tốt Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 về Quy chế thực hiện công khai đối với các cơ sở giáo dục; thực hiện 3 công khai để người học và xã hội giám sát, đánh giá: công khai cam kết và kết quả chất lượng đào tạo, công khai các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, công khai thu, chi tài chính.
6. Tăng cường công tác tự kiểm tra tại đơn vị; đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng.
7. Thực hiện tốt chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý. Mỗi trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học. Mỗi phòng GDĐT có một chương trình đổi mới phương pháp dạy học”; Xây dựng và nhân rộng mô hình nhà trường đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá tích cực và hiệu quả ở từng cấp học, từng địa phương.
8. Tích cực triển khai thực hiện Đề án phát triển trường đạt chuẩn quốc gia theo kế hoạch.
9. Tổ chức dạy học: trường tổ chức dạy học trên 6 buổi/tuần phải xây dựng kế hoạch và chương trình chi tiết cụ thể; bố trí thời gian hợp lý; kinh phí từ nguồn học phí hay vận động từ các nguồn khác nhưng phải được cân đối trong dự toán ngân sách hàng năm, thể hiện trong qui chế chi tiêu nội bộ và được cấp thẩm quyền phê duyệt. Ngành không cấp thêm kinh phí này.
10. Quan tâm đến qui định trường học an toàn, việc đi lại của người học (HS-HV), nhất là trên các phương tiện tàu, xe và đò.
11. Tham gia tích cực các cuộc phát động thi tìm hiểu trong CB-GV và người học theo hướng chất lượng, có tổ chức và mang lại hiệu quả đích thực.
12. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục theo hướng thu hút các nguồn lực xã hội có sự tham gia đầy đủ của các tổ chức trong nhà trường, như tổ chức công đoàn, đoàn-đội-hội, Ban đại diện cha mẹ người học…
13. Kinh phí bồi dưỡng người học giỏi: các đơn vị chi bồi dưỡng cho giáo viên theo chế độ thêm giờ buổi; chi từ nguồn quỹ học phí và các nguồn và phải dự cân đối theo dự toán hàng năm theo quy định hiện hành. Các đơn vị lập bảng phân công giảng dạy, chiết tính thanh toán gửi về phòng GD Trung học để được duyệt (đối với các trường THPT). Các trường THCS do phòng GDĐT qui định.
Trong quá trình tổ chức thực hiện có vướng mắc, các đơn vị liên hệ trực tiếp với Phòng Giáo dục Trung học giải quyết./.

KT. GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC Nơi nhận:
- Bộ GDĐT (Vụ GDTrH);